۰۸:۱۱
منبع: ایسکا
کد خبر: 24135038
جای خالی پژوهش در کتاب‌های درسی دانش آموزان

جای خالی پژوهش در کتاب‌های درسی دانش آموزان

رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: نمی‌توان انکار کرد که جای پژوهش در کتاب‌های درسی دانش آموزان ما خالی است زیرا در حال حاضر، 96 درصد کتاب‌های درسی ما نظری و 4 درصد آن‌ها پژوهشی مهارتی است که قطعا باید اصلاحات اساسی در متون آن صورت گیرد.
به اشتراک بگذارید:

حسین خنیفر در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز در خصوص اهمیت پژوهش در دانشگاه فرهنگیان و وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان در این راستا برنامه های متعددی را در دستور کار خود دارد که مهم ترین آن ها، طرح کلانیست که خود شامل دو بخش عمده و مختلف است.

وی ادامه داد: بخش اول این طرح، شامل مجلات علمی پژوهشی است که در همین راستا هر استانی باید یک مجله علمی پژوهشی و یک مجله علمی ترویجی ایجاد کند و در خصوص نقش پژوهش و علم کاربردی در نظام آموزش و پرورش و عرصه تعلیم و تربیت، بررسی و تحقیقات متمرکزی انجام دهد.

خنیفر تصریح کرد: بخش دوم این طرح نیز شامل کارگاه‌های پژوهشی کیفی است که دو جلد کتاب نیز در این زمینه نوشته شده و سعی داریم در ادامه کار این برنامه را در سراسر کشور گسترش دهیم. در نظر داریم تا مهر ماه سال جاری این طرح را با همکاری اساتید برجسته حوزه‌های آموزشی و پژوهشی در تمامی استان های سراسر کشور عملیاتی کنیم.

وی در ادامه گفت: اولویت و هدف اصلی ما، تولید و تقویت علم و پژوهش است، در همین راستا دانشگاه فرهنگیان نیز توانست در سال گذشته به رتبه سوم تولید علم در بین تمامی دانشگاه های کشور دست پیدا کند،‌ در همین راستا می توان گفت که دانشگاه فرهنگیان در تولید علم کاربردی و پژوهش محوری روند خوبی را طی کرده و با برنامه ریزی های انجام شده قطعا در آینده‌ای نزدیک، دستاوردهای بهتری کسب خواهد کرد.

خنیفر در خصوص بی توجهی به رشته تکنولوژی آموزشی در دانشگاه های کشور نیز بیان کرد: یکی از مشکلات این رشته این بوده که در 6 سال اخیر تضعیف شده و نتوانسته خروجی و تاثیر مثبتی در نظام تعلیم و تربیت کشور داشته باشد و بیشترین ضعف در این زمینه آزمایشگاهها و اساتید ضعیفی بوده که تاثیرات منفی بسیاری بر این رشته داشته است.

وی افزود: در راستای رفع این مشکلاتی که پیش‌تر به آن اشاره شد، تمهیداتی اندیشیده شده و قرار است از استادانی که متقاضی تدریس هستند، برای بهبود سطح کیفی این رشته استفاده کنیم و امیدواریم با توجه به بودجه ای که ما داده می شود بتوانیم تحولات خوبی را در این رشته ایجاد کنیم.

خنیفر در پایان تاکید کرد: با توجه به رتبه سوم دانشگاه فرهنگیان در تولید علم، می توان گفت که دانشگاه‌ها در سال های اخیر پیشرفت نسبتا خوبی در بخش تولید علم و پژوهش محوری داشته‌اند ولی نمی‌توان انکار کرد که جای پژوهش در کتاب های درسی دانش آموزان ما خالی است زیرا در حال حاضر، 96 درصد کتاب های درسی ما نظری و 4 درصد آن ها پژوهشی مهارتی است که قطعا باید اصلاحات اساسی در آن صورت گیرد.

انتهای پیام/

مسئولیت صحت محتوای اخبار بر عهده خبرگزاری منبع و منتشر کننده آن است و خبروان صرفا این خبر را بازنشر داده است.
اخبار مشابه

خط های خبری

پربازدیدترین اخبار

مهمترین اخبار